A reunião teve como máxima a elaboração, em conjunto, do terceiro plano de aula. A temática de tal planejamento esteve vinculada à detecção, através de atividades de Língua Portuguesa e Matemática, das dificuldades de aprendizagem que os alunos atendidos têm. Foi solicitado aos acadêmicos que pesquisassem atividades e repassassem as mesmas à supervisão do projeto, pois a elaboração de uma cartilha sobre "dificuldade de aprendizagem" estava em andamento.
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