Indicação de Leitura: Paradigma da Complexidade

    A partir da concepção do Paradigma da Complexidade, a autora apresenta a metodologia de projetos como um opção globalizadora para o ensino e a aprendizagem escolar. Bem como explica o uso de contratos didáticos e portfólios como instrumentos construtivos de aprendizagem e de avaliação. O texto tem uma abordagem atual e as ideias estão expostas de forma clara e pertinentes à prática pedagógica docente.
É uma boa opção de leitura e estudo!

    Obra indicada por: Professora Dr. Kelen dos Santos Junges, coordenadora de área do projeto Mão Amiga CAPES/PIBID.