Bolsistas do Projeto Mão Amiga participam de Pastelada na Escola Municipal Guia Lopes

  

     No decorrer da manhã do dia 10 de maio de 2014, um sábado, as bolsistas Elaine Maria Bunhak, Jaqueline Ticiana Scherer, Rozinei Cardozo Kranholdt e Tatiana de Lima, sob supervisão da professora Débora Passos Guimarães, compareceram nas dependências da Escola Municipal Guia Lopes, com o objetivo de auxiliar na realização da pastelada, que estava sendo promovida para a arrecadação de verbas, as quais serão destinadas à melhoria da estrutura física do local.

    O desenvolver da tarefa, que era a de fazer os pastéis, deu-se de forma agradável, onde o diálogo com todo o corpo docente consolidou ainda mais os laços de proximidade entre a Universidade e a Educação Básica, confluindo nesse bojo acadêmicas/bolsistas e professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Texto escrito pela bolsista acadêmica Jaqueline Ticiana Scherer.

Bolsistas acadêmicas participando da pastelada realizada nas dependências da Escola Municipal Guia Lopes.

Projeto Mão Amiga na Escola Municipal Professor José Moura

Bolsistas do Mão Amiga junto à supervisora do Projeto, professora Adriane Elisa Dombrowski.

   Este ano o Projeto Mão Amiga retorna à escola José Moura com uma equipe empenhada em corroborar com o processo de ensino e de aprendizagem. A equipe é composta pela supervisora e quatro acadêmicos que atendem, no momento, a 35 alunos dos 2º e 3º anos. Estes alunos frequentam o Projeto dois dias por semana no período matutino, perfazendo um total de 4h semanais.

   O Projeto veio ao encontro dos anseios da Escola no sentido de atender a demanda das crianças que possuem dificuldades na aprendizagem. As atividades propostas partem do princípio da ludicidade, porém com as devidas sistematizações. A ênfase se encontra nas atividades relacionadas à lectoescrita e à matemática, áreas em que as crianças mais apresentam dificuldades.

   A Escola, como um todo, está muito feliz por ter sido contemplada com o Projeto! 

   Texto escrito pela supervisora do Mão Amiga, professora Adriane Elisa Dombrowsk.

Reuniões das supervisoras com a coordenação: atuações, objetivos e aprendizagens

   Toda quarta-feira reúnem-se, na sala do projeto Mão Amiga, as supervisoras juntamente com a coordenação de área para discutirem as ações do PIBID. Nesta reunião são socializados os problemas e as aprendizagens inerentes ao cotidiano do projeto que ficam registrados em uma ata, bem como ficam delineados os objetivos da semana pra serem repassados aos acadêmicos bolsistas, na hora do trabalho coletivo. Sendo esse momento intenso de trocas e aprendizagens.

Professoras coordenadoras e supervisoras nas costumeiras reuniões de quarta-feira.

Professoras supervisoras junto às coordenadoras de área, Rosana Beatriz Ansai e Kelen dos Santos Junges.

Projeto Mão Amiga na Escola Municipal Hilda Romanzini de Mello: pesquisas e ações

    A atuação das integrantes do subprojeto Mão Amiga na escola da rede municipal Hilda Mello conta com cinco bolsistas: Agnes Ferreira Leão, Eliada Alves, Elenir Rossa, Luana Waismann e Magali Katchoroski que atendem, a princípio, cerca de 40 alunos com dificuldades de aprendizagem. Ao iniciar suas intervenções com esse tipo específico de alunado, desde o dia 17 de março de 2014, elas têm suas ações pautadas por quatro categorias de pesquisa: a sociabilidade, a afetividade, a ludicidade e o planejamento, resultando em quatro resumos para publicação na Semana de Pedagogia.

    Vale ressaltar que essas pesquisas intencionadas contribuirão para melhor compreensão e integração das acadêmicas bolsistas no contexto do referido projeto e escola. 

Professora supervisora Roseli Vergopolan junto às bolsistas da escola.

Aniversariantes do mês...

Josimar Mariano Borille 
 7-mai

Elisa Francieli Padilha 
 30-mai

Indicação de Leitura: Paradigma da Complexidade

    A partir da concepção do Paradigma da Complexidade, a autora apresenta a metodologia de projetos como um opção globalizadora para o ensino e a aprendizagem escolar. Bem como explica o uso de contratos didáticos e portfólios como instrumentos construtivos de aprendizagem e de avaliação. O texto tem uma abordagem atual e as ideias estão expostas de forma clara e pertinentes à prática pedagógica docente.
É uma boa opção de leitura e estudo!

    Obra indicada por: Professora Dr. Kelen dos Santos Junges, coordenadora de área do projeto Mão Amiga CAPES/PIBID.