Equipe de bolsistas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID da Escola parceira Guia Lopes realiza atividades para o inicio do ano letivo de 2018

O mês de fevereiro iniciou a todo vapor, primeiramente a equipe de gestão das bolsistas da escola Guia Lopes produziu as lembrancinhas para a primeira reunião coletiva do ano, que foi realizada no dia 06 de fevereiro nas dependências da UNESPAR- Campus de União da Vitória. Neste dia, além de dar as boas vindas, a coordenação do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, entregou um questionário de pesquisa e avaliação sobre o referido Projeto. Este investiga o perfil dos acadêmicos bolsistas, a prática docente inovadora, a formação docente vivenciada, a participação, os estudos e as experiências realizadas no Projeto Mão Amiga.

A coordenação também solicitou que fosse redigido um roteiro para a história de vida de cada bolsista, que visa recolher dados de caráter bibliográfico sobre o seu percurso pessoal, formativo e profissional.

Na escola Guia Lopes, as bolsistas acadêmicas juntamente com a supervisora bolsista e a equipe de gestão da escola, organizaram a decoração do início do ano letivo. Foram confeccionados vários materiais: painel de boas vindas, painel de aniversariantes, lembrancinhas e as decorações indicativas nas portas da Escola.

Todas as atividades foram realizadas com muito carinho, dedicação e empenho das bolsistas que juntamente com o quadro docente da escola, sempre procuraram realizar um trabalho em equipe e harmonia, visando o bem-estar dos alunos e da comunidade escolar.

Esperamos continuar fazendo parte do Projeto, que sempre contribuiu de forma muito positiva, para a formação acadêmica, profissional e pessoal de todos os participantes do Projeto.

Texto escrito pela equipe Guia Lopes

Bolsistas confeccionando lembrancinhas

Bolsistas em momento de estudos e reflexões

Equipe Guia Lopes juntamente com as coordenadoras em reunião coletiva

Painel decorado

Equipe de bolsistas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID realizam atividades do dia da criança na escola parceira Guia Lopes

Em comemoração ao Dia das Crianças, as bolsistas atuantes na Escola Municipal Guia Lopes realizaram várias atividades recreativas e decorativas para festejar este dia tão especial para as crianças.

No início de outubro as bolsistas decoraram as portas da escola e cada sala ganhou um enfeite diferenciado, deixando o ambiente mais agradável e alegre.

Além disso, confeccionaram um painel com tema de Primavera, onde foi tirado foto de cada criança para ser entregue na lembrancinha que também foi produzida pelas bolsistas do Projeto Mão Amiga.

Na semana da criança que ocorreu nos dias 09, 10 e 11 de outubro, as bolsistas ficaram encarregadas de realizar a gincana com diversos jogos, brincadeiras e pintura facial entre as turmas do 3.º, 4.º e 5.º anos. As crianças adoraram e ficaram entusiasmadas com os mimos recebidos por todos da escola e do Projeto. Foi um dia marcante para a vida dessas crianças e para as bolsistas que mais uma vez trabalharam com muito carinho, responsabilidade e dedicação.

Texto escrito pelas bolsistas Adrielle Caroline Krinski e Suelin Maria Ferreira

Frente e verso das lembrancinhas

Gincana

Painel para fotos

Pintura Facial

Porta do 3º ano enfeitada

Bolsistas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, atuantes na Escola Guia Lopes, realizam "Jogo da Velha da Tabuada" com as crianças do projeto

O mês de setembro teve diversas temáticas, dentre elas, buscou-se reforçar a tabuada para os alunos do 4.º e 5.º anos.  Seguindo essa ideia as bolsistas Viviane Cândido da Silva e Adriele Caroline Krinski confeccionaram e aplicaram  o "Jogo da velha da tabuada". Este tem como objetivo desenvolver o raciocínio lógico, estratégias, concentração e cooperação por meio de regras na questão lúdica.

O jogo funciona da seguinte forma: Um aluno fica com a bolinha e outro com o "X" (como no jogo padrão), tiram par ou ímpar para vir quem começará e, só então, abrem a partida. A criança que iniciar deverá multiplicar 2 números da fileira (ex:2x3=6) e encontrar o respectivo resultado na tabela, encontrando-o, deverá colocar a peça nele e assim seguir até fechar uma linha vertical ou horizontal, vence aquele que completá-la primeiro. 

Nota-se que as crianças têm dificuldade com números, mas por meio do jogo é visível que isto pode ser mudado e o gosto estimulado. 

Percebe-se que os objetivos foram atingidos, uma vez que as crianças se divertiram e fixaram a tabuada, criando assim, gosto por calcular e cooperar com os colegas. Após as atividades lúdicas as crianças realizaram algumas atividades de registro no caderno.

Texto escrito pela bolsista Viviane Cândido da Silva.

Crianças Jogando

Aluna mostrando o jogo

Jogo da Velha da Tabuada

Bolsistas da equipe Guia Lopes confeccionam lembrancinhas para o dia dos pais

Uma das atividades desenvolvidas pela equipe de bolsistas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, da Escola Guia Lopes, é a produção de lembrancinhas em datas comemorativas.

No mês de agosto, não poderia ser diferente, no segundo domingo, comemoramos o Dia dos Pais. Nosso grupo, composto pela supervisora bolsista, Débora Passos Guimarães e acadêmicas bolsistas, Alessandra Aparecida Barbosa Ferreira, Renata Penteado, Suelin Ferreira e Viviane Cândido da Silva ficaram encarregadas de confeccionar um mimo para presentear a figura masculina.

 A lembrancinha escolhida este ano foi uma sacola em TNT decorada com EVA, a qual serve de “lixeirinha” para colocar no carro, dentro do presente cada criança vai enfeitar um cartão com uma declaração demonstrando seu carinho e gratidão pelo seu pai ou pela figura masculina que o representa.

Essas atividades, além de contribuir para a “Escola parceira” oportuniza o fortalecimento do relacionamento em grupo, a socialização e integração da equipe.

Texto escrito pelas bolsistas Débora Passos Guimarães e Viviane Cândido da Silva.

Bolsistas cortando as sacolinhas em TNT

Equipe confeccionando a decoração das sacolinhas

Sacolinha decorada

Equipe de bolsistas acadêmicas da Escola Guia Lopes

Equipe Guia Lopes confecciona lembrancinhas para o dia das mães

Tendo em vista, a data comemorativa dos “Dias das Mães” a equipe de gestão do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, composta pela supervisora bolsista Débora Passos Guimarães e acadêmicas bolsistas Adrielle Krinski, Alessandra Aparecida Barbosa Ferreira, Gislaine Aparecida de Castro Schneider e Renata Penteado, ficaram encarregadas de confeccionar as lembrancinhas (porta pano de prato, em  EVA) que, tem por objetivo presentear a figura maternal, além de  emocionar e lembrar o quanto essa  pessoa é importante na vida da criança.

Essa atividade contribuiu para fortalecer a parceria entre a gestão da escola e da equipe do Projeto Mão Amiga, pois é um trabalho que exige  recursos, habilidades artesanais e disponibilidade de tempo.  Tempo este que apresenta-se  insuficiente no cotidiano escolar  da equipe de gestão e pedagógica da escola.

Outro ponto relevante é o trabalho coletivo das bolsistas, o qual foi desenvolvido buscando compartilhar ideias, tomada de decisões e divisões de tarefas conforme habilidades apresentadas .

Texto escrito pela Equipe de Gestão da Escola Guia Lopes

Equipe confeccionando lembrancinhas

Lembrancinhas prontas

Divisão das tarefas

Bolsistas do Subprojeto Mão Amiga CAPES/PIBID, atuantes na Escola Guia Lopes realizam totem do nome com as crianças do projeto

No mês de março, uma das temáticas aplicadas foi promover a socialização e integração das bolsistas com os alunos do Projeto. Pensando nisso, as acadêmicas bolsistas Adrielle Caroline Krinski e Salete de Moura Pereira realizaram a atividade do Totem do nome.

Após trabalhar os gostos, preferências e identidade das crianças, as bolsistas pediram para cada aluno escrever seu nome com letra cursiva em uma folha em branco, dobrar a folha no meio do nome, recortar em volta do nome e abrir. Cabe ressaltar que as crianças que, ainda, não escrevem seu nome com letra cursiva o fizeram em cima dos pontilhados.

Ao abrir a folha as crianças ficaram encantadas com o resultado, pois cada nome obteve uma forma diferente. Em seguida, elas ilustraram a imagem formada, colocando olhos, cabelos, bocas...

A segunda parte da atividade foi dar um nome ao totem e criar uma história, envolvendo o local em que seu personagem mora, o que gosta de fazer e o que não gosta de fazer (lembrando que toda história tem início, o desenvolvimento e um final).

As crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem, geralmente, não gostam de produzir textos, muitos não têm vontade, falta estímulo, porém desta vez, elas se empolgaram e criaram histórias muito criativas com personagens que viviam em outros planetas, comiam alimentos saudáveis e adoravam jogar futebol.

Após as correções, os alunos leram para seus colegas e confeccionaram um painel com os totens e suas histórias, todos participaram com muito entusiasmo e orgulho de sua produção.

Com isso, percebemos que atingimos nosso objetivo e iniciamos um grande passo para a motivação e o gosto por ler e escrever.

Texto escrito pelas bolsistas Salete de Moura Pereira e Débora Passos Guimarães. 

Acadêmica bolsista e alunos do projeto com seus Totens

Painel exposto com os Totens

Totem criado por aluno do Projeto

Totem criado por aluna do Projeto

Bolsistas atuantes na Escola Municipal Guia Lopes desenvolvem pinturas de Circuito de jogos psicomotores no chão da escola

O subprojeto Mão Amiga/CAPES/PIBID da Escola Municipal Guia Lopes possui duas equipes de atuação, sendo elas: “Intervenções na área da gestão escolar” e “Intervenções na área de dificuldades de aprendizagens”.

Neste contexto, durante o mês de novembro, a equipe de bolsistas Alessandra Aparecida Barbosa Ferreira, Gislaine Aparecida de Castro Schneider e Renata Penteado, que realizam atividades na área de gestão escolar, dedicaram-se à pintura de jogos psicomotores no chão do pátio da instituição. Dentre os que já haviam sido desenhados no ano anterior e que foi reforçada a pintura, foram escolhidos os jogos “Twister” e “Ludo” para ampliar o circuito de atividades.

Haja vista o intervalo (recreio) e as aulas de Educação Física, assim como, as dificuldades de aprendizagem percebemos juntamente com a supervisora Débora Passos Guimarães que os jogos tornam-se ferramentas relevantes para desenvolver e/ou ampliar a noção espacial, coordenação motora ampla, lateralidade, conceitos de regras, respeito e interação com o próximo.

As acadêmicas bolsistas também realizaram pinturas nos bancos da escola, com o objetivo de tornar o ambiente mais aconchegante para os alunos, comunidade escolar e pais que frequentam e usufruem dos mobiliários.  Os cuidados com o visual da escola é um dos pontos em que a gestão escolar preocupa-se, pois a instituição de ensino é a segunda casa de todos e quando bem cuidada torna-se um espaço aconchego e satisfação durante a permanência.

 Texto escrito pela acadêmica bolsista: Gislaine Aparecida de Castro Schneider.

Início da pintura do jogo Ludo

Bolsistas pintando jogo Ludo

Bolsistas pintando jogo Ludo

Jogo Ludo

Bolsista desenhando Jogo Twister

Bolsistas pintando Jogo Twister

Jogo Twister

Circuito Psicomotor

Circuito Psicomotor

Atividades em comemoração ao Dia das Crianças na Escola Municipal Guia Lopes

No mês de outubro, as bolsistas da Escola parceira Guia Lopes se dedicaram a planejar atividades e lembranças para o Dia das Crianças. Estas atividades fazem parte das ações na área de gestão pedagógica que a equipe do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID participa, juntamente com a diretora e supervisora da escola. Neste contexto, é importante ressaltar a valiosa experiência promovida por essas ações, visto que o Curso de Pedagogia oferece diversas áreas de atuação, dentre elas as atribuições exercidas na gestão pedagógica.

No primeiro momento, as acadêmicas confeccionaram as lembrancinhas para todas as crianças da escola, entregues no dia 11 deste mês. Ao todo, foram produzidas 81 caixinhas decoradas e preenchidas com doces.

O segundo momento foi o planejamento e aplicação de intervenções recreativas para comemorar a semana da criança. As atividades foram realizadas no dia 13 e envolveram as turmas do 3º ao 5º ano, que frequentam o período matutino.

Foram organizadas duas oficinas, sendo uma de pintura de rosto, cabelo e manicure (para as meninas) e outra de jogos diversos, contendo quebra-cabeças, peças de encaixe e jogo da velha, visando proporcionar oportunidade aos alunados em participar de todas as atividades propostas.

Para finalizar a manhã de atividades, realizou-se um momento de descontração com músicas e danças no pátio da escola, coordenadas pela supervisora e acadêmicas bolsistas.

Foram momentos de muito aprendizado e diversão para ambas as partes, na qual se evidencia a importância desses momentos para o desenvolvimento integral dos alunos.

Texto escrito pelas bolsistas Adrielle Krinski, Letícia Ferreira e Larissa Silveira.

Lembrancinhas

Entrega de lembrancinhas

Atividades Ritmicas

Oficina de Jogos: aluno montando peças

Oficina de Pintura

Manicure

Oficina de Jogos

Oficina de Jogos

Bolsistas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID da Escola Municipal Guia Lopes organizam uma atividade diferenciada para trabalhar o Folclore

Faz parte das aprendizagens docentes e do plano de trabalho do Subprojeto Mão Amiga CAPES/PIBID, a propositura por parte das bolsistas, de planos de ação nas escolas parceiras, e além das práticas da docência assistida, práticas docentes de gestão escolar.

À vista disto, as bolsistas Gislaine Schneider e Renata Penteado atuantes na equipe de gestão da Escola Municipal Guia Lopes, tuteladas pela supervisora Débora Passos Guimarães, no dia 01 de setembro aplicaram o Projeto Folclore para os discentes que frequentam o turno matutino da referida escola.

Iniciou-se a manhã apresentado a lenda Matinta Perera a qual apresenta a história de uma velha que transforma-se em pássaro e sobrevoa as casas do interior soltando gritos agourentos, em busca de comida e fumo. Os moradores deixam as doações na porta, e em forma humana ela recolhe tudo.

Em seguida os alunos foram divididos em equipes: verde, vermelho e azul, e receberam envelopes com parlendas embaralhadas, as quais deveriam ser organizadas na sequência correta. Também resolveram adivinhas e declamaram alguns trava-línguas. Além de brincadeiras como morto-vivo, adoleta e cantigas populares.

Para finalizar as atividades foram sorteados nove kits de Jogo da Velha confeccionados pelas bolsistas, e cada criança recebeu um marca página do personagem Saci Pererê acompanhado por um pirulito.

Foi uma manhã muito prazerosa de aprendizagem e integração com as crianças, destacando a importância de atividades diferenciadas para a formação do sujeito em sua totalidade.

Texto escrito pela bolsista Renata Penteado

Grupo de alunos para realização das atividades

Organização das Parlendas

Acerte as Adivinhas

Competição de Trava-línguas

Alunos reunidos no pátio da escola

Brincadeira Adoleta

Alunos com os kits de Jogo da Velha

Alunos com lembrancinhas

Jogo da Velha confeccionado pelas bolsistas

Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID participa da Festa Julina na Escola Municipal Guia Lopes

No dia 07 de julho de 2016, ocorreu o Arraiá do Guia Lopes em comemoração às tradições juninas, o qual reuniu funcionários da escola, pais, alunos e a comunidade. Além da diversão e degustação das comidas típicas, a festa teve como objetivo angariar fundos para manutenção e ampliação de alguns recursos da escola.

A comunidade foi até o local prestigiar as apresentações artísticas dos alunos e da escola de dança “Estrelas”. Houve também sorteio de rifas e coroação de rei, rainha, príncipes e princesas, que ajudaram na arrecadação vendendo votos.

Para promover a festa, as acadêmicas bolsistas atuantes na escola, confeccionaram a decoração, bem como auxiliaram nas atividades durante a mesma, prezando por mais uma característica da equipe, que além de trabalhar com as dificuldades de aprendizagem, auxilia nas tarefas de gestão desta.

A festa foi um sucesso! Assim, ressaltamos a importância do trabalho em equipe, oportunizado em grande parte das atividades propostas pelo projeto.

 Texto escrito pela bolsista Letícia Mariane Ferreira

Bolsistas confeccionando painel

Painel para fotos

Apresentação dos alunos

Bolsistas em frente ao painel confeccionado

Plaquinhas para as barracas

Rainha e Rei da festa