Da cozinheira de “A festa de Babette” às bolsistas de iniciação à docência do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID/UNESPAR/UV: paralelo comparativo quanto à postura de ações similares adotada



Simone Luiza Kovalczuk
G - Pedagogia – UNESPAR/UV
Professora Orientadora: Ms. Rosana Beatriz Ansai

Resumo:
O presente estudo visa a promover um diálogo entre o filme A Festa de Babette (1987), dirigido por Gabriel Axel, e a atuação pedagógica do projeto Mão Amiga UNESPAR/CAPES/PIBID. Para tanto, partiremos da exposição da sinopse da produção cinematográfica para que possamos construir um paralelo com a prática docente e postural do Mão Amiga, a qual está pautada em uma iniciação à docência voltada ao atendimento extraclasse de alunos com dificuldade de aprendizagem. O enredo do filme não tem relação direta com a educação, ou seja, a história não faz menção alguma ao campo educacional. Ao contrário, A Festa de Babette exalta nas cenas o princípio do saber cozinhar e, ao cozinhar, encantar, sendo Babette uma chef de cozinha que, ao fugir de Paris, encontra refúgio na casa de duas senhoras solteiras, as quais vivem em um simplório vilarejo situado à costa dinamarquesa. Mesmo assim, é possível pensarmos em educação e visualizarmos o filme por meio de um viés diferenciado e totalmente correlacionado à docência, afinal o professor também é um chef que precisa aprender a dosar e a temperar, adequada e eficazmente, o ensino que será ofertado a quem está disposto a provar o sabor do saber e até mesmo a quem ainda não foi seduzido pelo aprender a apreender. A pesquisa configura-se como exploratória, tendo como procedimentos técnicos a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo (por pautar-se na aplicação de um questionário). O estudo encontra-se respaldado em autores como Freire (2000), Nóvoa (1995), Alves (2012), Antunes (2007), entre outros, além de evidenciar relatos de experiências vivenciados no âmbito do projeto Mão Amiga.

PALAVRAS-CHAVE: Babette. Bolsistas. Mão Amiga. PIBID. Postura.



Bolsista Simone Luiza Kovalczuk na comunicação oral da Semana de Pedagogia.
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