Jogos e brincadeiras: resgatando as brincadeiras antigas como meio de se trabalhar a autoestima e a socialização dos alunos da Escola Municipal Guia Lopes

Elaine Maria Bunhak

Grasiela Pereira da Silva de Castilhos

Rozinei Cardozo Kranholdt

Acadêmicas Bolsistas CAPES/PIBID

G – Pedagogia – UNESPAR/UV

Professora Orientadora: Esp. Débora Passos Guimarães

RESUMO:
A escolha do tema “jogos e brincadeiras” busca resgatar as brincadeiras e jogos antigos por meio da aplicação de um plano de ação junto a Escola Municipal Guia Lopes, no Bairro Jardim Roseira, no município de União da Vitória – PR. A relevância da temática está apontada no Projeto Político Pedagógico da escola, o qual vem de encontro aos objetivos e propostas do Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, do curso de Pedagogia da UNESPAR/UV, que busca trabalhar, via ludicidade, as dificuldades de aprendizagem nos Anos Iniciais. O estudo tem como objetivo resgatar valores por meio de jogos e brincadeiras que foram utilizados no passado e que nos dias atuais extinguiram-se devido aos avanços tecnológicos. Pretende-se proporcionar vivências e aprendizagens lúdicas, prazerosas e saudáveis, entendendo os jogos e brincadeiras como indispensáveis para desenvolver a saúde física, intelectual e emocional, pois através deles os educandos utilizam a mente e o corpo ao mesmo tempo, tornando-os capazes de enfrentar desafios individuais e coletivos, melhorando a socialização e, consequentemente, sua autoestima. O estudo encontra-se em andamento, em fase de pesquisa teórico-bibliográfica, para que em um outro momento seja aplicado uma vez ao mês com os alunos do Jardim III ao quinto ano do Ensino Fundamental, abrangendo um total de oitenta e oito discentes.

Palavras-chave: Projeto Mão Amiga. Jogos e Brincadeiras. Projeto Político Pedagógico.