Projeto Mão Amiga prestigia o debate em prol de uma “educação de qualidade"

   Na noite do dia 26 de fevereiro do corrente ano, quinta-feira, o Projeto Mão Amiga prestigiou o debate em prol de uma “educação de qualidade”, que ocorreu na Praça Coronel Amazonas em frente à UNESPAR/UV (FAFIUV), com início às 19 horas. A pauta do encontro foi apresentada pela professora Sandra Salete de Camargo Silva, docente do curso de Pedagogia da UNESPAR, campus de União da Vitória, e contou com duas atividades culturais e o proferimento de professores representantes da Educação Básica e do Ensino Superior.

   As atividades culturais foram: a dança africana apresentada pelo PIBID de História e o teatro intitulado “Comédia Grega”, apresentado pelo PIBID de Filosofia da UNESPAR/UV.

   O debate contou com a presença dos representantes da APP Sindicato – Núcleo Sindical de União da Vitória, os senhores professores Idemar Vanderlei Beki e Osmar Schroh, os quais enfatizaram a importância de uma educação pública de qualidade a nível de ensino médio. A UNESPAR/ campus de União da Vitória foi representada pelos docentes Charles Santiago e Everton Crema, os quais explanaram sobre a educação voltada ao ensino superior público.

   Os acadêmicos bolsistas do Projeto Mão Amiga, materializado pelo curso de Pedagogia, também marcaram presença neste encontro, dando apoio e participando ativamente das interações ocorridas com a comunidade acadêmica.

   O encontro teve o objetivo de debater sobre a educação pública de qualidade, tema muito relevante para quem se encontra em fase de formação docente inicial, como as bolsistas mencionadas, pois toda a experiência adquirida vem somar aprendizagens significantes no percurso enquanto acadêmicas. Aprendizagens essas que farão tornarem-se profissionais com um olhar reflexivo a tudo que diz respeito à educação, desta forma estarão contribuindo para a qualidade da educação que se faz presente em todos os momentos da formação do ser humano.

  O assunto abordado deu a oportunidade a todos os presentes de entenderem que a educação deve ser sempre priorizada e que todos merecem receber uma educação de qualidade, seja ela privada ou pública. Sendo assim, a educação deve tornar-se o foco de uma sociedade, onde os alunos devem participar integralmente das decisões para delimitar os caminhos por ela percorridos, exercendo seu papel de bons cidadãos e fazendo do futuro um novo caminho de grandes oportunidades para todos.

Texto escrito pela bolsista acadêmica Agnes Isabela Leão Ferreira.

Bolsistas junto à coordenadora de área, professora Dra Kelen dos Santos Junges e a supervisora Ana Paula Romanoski

Distribuição de convite para audiência pública: Mão Amiga presente este evento.

No dia 26 de fevereiro de 2015, no período vespertino, o Projeto Mão Amiga com os demais acadêmicos de Curso de Pedagogia da UNESPAR Campus de União da Vitória, reuniram-se na área central da cidade, com o intuito de convidar a população local através de panfletagem, para participarem de uma audiência pública, a qual foi realizada no período noturno do dia em questão, na praça Coronel Amazonas em frente à UNESPAR. Esse movimento acadêmico informou as várias programações: teatro, dança, música e um debate com o tema:  “Uma educação pública de qualidade”.  

A participação de todos foi muito importante, porque mostramos que estamos na luta para uma educação de qualidade.

Texto escrito pela bolsista acadêmica: Elaine Maria Bunhak.

Área central da cidade

Conversa com a comunidade

Conversa com a comunidade

Bolsistas do Projeto Mão Amiga

Bolsistas do Projeto Mão Amiga

Projeto Mão Amiga em busca de conhecimentos

     No dia 02 de fevereiro de 2015, as acadêmicas bolsistas do Projeto Mão Amiga participaram da palestra de abertura das atividades da Semana Pedagógica deste ano letivo, com a palestrante Prof.ª Dra. Clarice Salete Traversini, diretora de Currículos e Educação Integral no Ministério da Educação. 

   O tema abordado por Traversini foi os segmentos da Base Nacional Comum Curricular. Na oportunidade, a palestrante elogiou os educadores do município de União da Vitória por já estarem discutindo o assunto. 

   Traversini reforçou a importância do conhecimento destes segmentos para a atuação dos professores, pois os mesmos explicitam a atualização e renovação dos conteúdos escolares e sociais. A palestrante exemplificou isto, destacando a realidade escolar, a convivência professor-aluno e os entremeios vividos, unindo as realidades para buscar uma melhor aprendizagem. 

   Enquanto futuras educadoras da rede, acreditamos que a qualidade do ensino se eleva a cada ano, por meio dos cursos e palestras de atualizações pedagógicas. Acreditamos, também, que mais que uma valorização da educação por nossa parte, isto proporciona a valorização por parte dos educandos, pois cada vez mais o ensino estará voltado aos interesses sociais atuais. 

    Para nós que estamos no início da caminhada pedagógica, engatinhando, para posteriormente desenvolver um trabalho de qualidade, é de suma importância poder fazer parte das discussões relacionadas aos assuntos pertinentes à educação, à qual damos nossa singela contribuição enquanto acadêmicas do curso de Pedagogia, ofertado pela Universidade Estadual do Paraná via Projeto Mão Amiga. De acordo com Freire (1979, p. 16): ”A primeira condição para que um ser possa assumir um ato comprometido está em ser capaz de agir e refletir”. 

    E como agir e refletir se não estamos por dentro de tais assuntos tão pertinentes para o desenvolvimento de uma política de educação de qualidade, onde a peça fundamental em discussão é o educando e os conteúdos a eles ofertados?! Como em uma das falas da palestrante, a educação deve trabalhar com costuras, costuras entre colegas, costuras entre conhecimentos, onde cada pedaço vai se moldando com o outro para dar finalização a um trabalho de qualidade. Desse modo, todos os envolvidos na educação contribuem com o conhecimento de qualidade que será transmitido aos discentes. 

Texto escrito pelas bolsistas Dulcimara Tomki e Letícia Mariane Ferreira

Bolsistas da Escola Municipal Vitória Fernandes, Schayanne, Michelly, Dulcimara e Letícia com a palestrante Clarice Traversini.

Projeto Mão Amiga participa da formação dos professores municipais de União da Vitória

       A cada início de ano letivo, os bolsistas do projeto Mão Amiga CAPES/PIBID prestigiam a volta ao trabalho dos professores municipais de União de Vitória, intentando se integrar à dinâmica do futuro campo de atuação, ao passo que apreciam a palestra de abertura. 
   Assim, no dia 02 de fevereiro de 2015, em uma segunda-feira, os bolsistas rumaram para o Cine Ópera, onde juntaram-se aos docentes. Dessa forma, após a solenidade da cerimônia de boas-vindas ao professorado, os pibianos mão amiguenses tomaram nota da fala da palestrante gaúcha, professora Dra. Clarice Salete Traversini, que é membro da Diretoria de Currículos e Educação Integral, do Ministério da Educação, atuando também como professora de Estágios do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O fio condutor teve como temática os “Estudos Culturais em Educação e Plano Nacional de Educação”, onde tornou-se perceptível que planejar/escrever um currículo, assim como o município de União da Vitória está fazendo, é uma missão demasiada árdua, pois precisa levar em consideração uma gama de pontos, com ênfase ao respeito à base comum brasileira e à base específica união vitoriense. Nesse tocante, o que cada ano/série precisa aprender? O que é mais relevante? O que é menos? Enfim, a professora Dra. Clarice desenvolveu uma articulação argumentativa que em muito agregou ao que vem sendo discutido pelo setor educacional do município. 
   Em meio a isso, os bolsistas experienciaram questões importantíssimas, ao mesmo tempo em que deram, oficialmente, a largada às atividades pibidianas, do ano de 2015, desenvolvidas nas escolas parceiras. 

Texto escrito pela bolsista Simone Luiza Kovalczuk

Entrega de lembrancinhas natalinas na Escola Municipal Guia Lopes.

    Na manhã do dia 12 de dezembro de 2014, as acadêmicas bolsistas do projeto Mão Amiga atuantes na Escola Guia Lopes realizaram a entrega simbólica das lembrancinhas confeccionadas para serem distribuídas aos educandos, em comemoração à data tão especial que é o Natal.

Foto 01: Entrega das lembrancinhas na escola.

   Concomitantemente, nesta mesma manhã, as professoras e funcionários da escola foram presenteados com uma singela lembrancinha confeccionada pela equipe do Projeto, em agradecimento ao ano maravilhoso de aprendizagem e descobertas que nos foi proporcionado, pois somente temos como bolsistas acadêmicas a agradecer o acolhimento e a recepção que o corpo docente da Escola Municipal Guia Lopes nos proporcionou no decorrer do ano de 2014.

Foto 02: Lembrancinhas entregues as professoras e funcionários da escola.

Texto escrito pela bolsistas acadêmica Jaqueline Ticiana Scherer.

PROJETO MÃO AMIGA PARTICIPA DO II SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ

    Nos dia 23 e 24 de outubro de 2014 ocorreu o II Seminário Estadual do PIBID do Paraná, no Parque Tecnológico Itaipu - PTI, Foz do Iguaçu – PR. Este evento teve como objetivo socializar os trabalhos empreendidos no PIBID destacando-se os desafios da interdisciplinaridade na formação de professores, os princípios da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, os estágios curriculares, as políticas afirmativas e as experiências vividas no cotidiano das escolas públicas da Educação Básica.

   Os promotores deste grandioso evento foram a Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA) e a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e tiveram apoio das IES do Paraná.

   O projeto Mão amiga foi representado pelas bolsistas Janaíne Eliana Scherer e Janaina Gonçalves. As acadêmicas apresentaram seus trabalhos na modalidade oral com os seguintes títulos MANCALA: Jogo de Origem Africana que auxilia na dificuldade de aprendizagem e BINGO DA TABUADA: Uma Atividade Lúdica para Minimizar as Dificuldades de Aprendizagens, ambos os trabalhos sinalizavam a importância da ludicidade no ensino da matemática e a superação das dificuldades de aprendizagens.

  O projeto foi convidado a participar da mesa redonda intitulada: Vivências e experiências dos egressos do PIBID. Esta mesa teve como coordenadora a Profa. Dra. Maria Odete Vieira Tenreiro/UEPG e como relatores: Débora Guimarães/UNESPAR; Bruno José Gabriel/UEPG e Mariana Lopes Teixeira /UFPR. No primeiro bloco cada relator contou como funcionava o seu projeto, apresentando a área, o tema, as atividades desenvolvidas na iniciação à docência e nas pesquisas científicas; na segunda parte cada relator comentou sobre as contribuições que o PIBID proporcionou tanto no crescimento pessoal quanto profissional, apontando sugestões de melhoria. As discussões foram tão intensas que foi necessário continuá-las nos corredores, pois a sala já estava reservada para outra sessão. 

      Em suma, o II Congresso PIBID Paraná, foi mais uma oportunidade de aprendizagem e socialização de vivências e experiências que o Mão Amiga teve o privilégio e orgulho de participar. 

Texto escrito pela professora supervisora Débora Passos Guimarães.

Projeto Mão Amiga marca presença no II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR, Campus de União da Vitória: exposição e comunicações orais

   O II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR, Campus de União da Vitória reservou um espaço na programação do evento para exteriorizar aos congressistas participantes a expressiva existência, no corpo vivencial da universidade, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Para tanto, nos dias 28 e 29 de outubro de 2014, nos turnos vespertino e noturno, o congresso ofertou, em salas específicas e subdivididas por projetos de diversos cursos, dentre eles o de Pedagogia, uma mostra das atividades que o PIBID leva às escolas parceiras. 

   Seguindo essa dinâmica, os visitantes puderam não só ver e manusear os materiais expostos, mas também dialogar com os pibidianos (acadêmicos, supervisores e coordenadores de área) que se colocaram à disposição para sanarem as dúvidas pertinentes à operacionalização de seus projetos.

   Como já é tradição, o Projeto Mão Amiga participou ativamente, vestindo o uniforme que lhe identifica em todos os eventos: camiseta roxa e calça preta. 

   Além da exposição, os licenciandos mão amiguenses também fizeram-se presentes no segmento da comunicação oral, onde mais uma vez as vivências pibidianas foram apresentadas, discutidas e analisadas pelo público.

Texto escrito por Simone Luiza Kovalczuk

Projeto Mão Amiga marca importante presença no II Concurso Municipal de Projetos de Paulo Frontin

  Pela segunda vez consecutiva o curso de Pedagogia, com ênfase ao Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID, foi agraciado com o convite para avaliar os projetos pedagógicos de professores do município de Paulo Frontin. Diante disso, a equipe cujo enfoque é a gestão, que atua em União da Vitória, na Escola Municipal Guia Lopes, foi a responsável pela avaliação de vinte projetos, previamente enviados pela Secretaria de Educação de Paulo Frontin. De um modo geral, esses projetos redigidos pelos educadores frontinenses sintetizam/evidenciam uma determinada ação docente empreendida ao longo do ano letivo, seja na Educação Infantil ou nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e que teve um impacto expressivo.

   Diante da missão de avaliar ética e criticamente os projetos submetidos, a equipe de gestão reuniu-se e cada membro realizou, individual e silenciosamente, uma leitura de cada projeto, emitindo uma nota ao final da avaliação. Terminada essa triagem inicial, os membros avaliadores fizeram a soma das notas e chegaram a onze projetos que mereciam continuar na disputa pelos cinco primeiros lugares.

   Sequencialmente, houve uma discussão coletiva sobre as potencialidades e as fragilidades de cada projeto e, com base nisso, os mais completos e ecoantes de resultados visíveis foram sendo selecionados. Em seguida, com vistas à concretização do processo, as coordenadoras de área do Mão Amiga inteiraram-se do conteúdo e compactuaram com as escolhas.

   Vale ressaltar, todavia, que esta edição, diferentemente da de 2013, teve um cabedal enorme de projetos realmente bons, fator que dificultou a eleição de apenas cinco melhores. 

   Diante disso, o 4º lugar foi delegado a duas docentes, pois não se teve como ignorar a potência inteligente do trabalho delas. Já o 3º e 5º lugares tiveram, cada um, dois projetos aprovados, pertencentes a mesma professora, fator que exteriorizou o engajamento dessas educadoras em exaltar mais de uma prática pedagógica.

   Em suma, eis o resultado final:

1) Promovendo a cultura da paz – Professora Ana Maria Sawczuk;

2) Cachinhos Dourados: do livro às regras de convivência - Professora Marli Terezinha Hrenichen;

3) Folclorices/Que delícia de bolo! - Professora Cristiane Pech Lopes Nepomaceno;

4) Projeto Jardim Sustentável - Professora Sabrina Konkel e "É jogando que se aprende" - Professora Janice Geller;

5) Leitura para todos/Leitura Compartilhe essa ideia "Leia para mim" - Professora Cristiane Jung.

  Além desses premiados, a equipe avaliadora também concedeu menção honrosa a mais três projetos: Projeto Dó Ré Mí, professor Marlon Antonio Janiszevski; Aprendendo com Viviana, a rainha do pijama, professora Cristiana Marafon; e Projeto Meio Ambiente, professora Carmem Matilde.

   Findado o processo de escolha, no último dia 20 de outubro de 2014, uma segunda-feira, aconteceu o anúncio e a premiação dos vencedores, realizado em Paulo Frontin. Diante disso, as acadêmicas bolsistas Simone Luiza Kovalczuk e Jaqueline Ticiana Scherer, bem como a professora supervisora do Mão Amiga, Débora Passos Guimarães - que coordenaram a avaliação e dialogaram constantemente com a secretária municipal de educação, professora Michelle Reginna Potuk, a fim de dar um feedback sobre o andamento da seletiva - foram convidadas a rumarem até o evento e apresentarem, ao público presente, os campeões da noite. 

   Dessa forma, as bolsistas, representando o curso de Pedagogia da UNESPAR/UV e o Projeto Mão Amiga, subiram ao palco e detalharam como foi o processo de escolha e os critérios adotadas para tanto, expondo concomitantemente cada projeto/professor merecedor de premiação. De igual modo, frisaram que a qualidade conteudística de todos os projetos foi incrível.

  Em suma, a cerimônia de apresentação foi um sucesso e os professores vencedores ficaram emocionados com a oportunidade de terem o trabalho reconhecido. O Projeto Mão Amiga, por sua vez, ficou encantado com a boa receptividade dos organizadores do evento e sentiu-se realizado por poder contribuir para a efetivação de um momento em que o incentivo à educação e ao trabalho docente esteve em foco.

Texto escrito por Simone Luiza Kovalczuk

Bolsistas do Projeto Mão Amiga junto aos organizadores do evento.

Projeto Mão Amiga marca presença no XI Encontro Anual de Produção Científica da UNIUV, o ENAPROC.

    No dia 22 de outubro de 2014, no período noturno e nas dependências da biblioteca da UNIUV, os integrantes do projeto Mão Amiga CAPES/PIBID marcaram uma maciça e visível presença no XI Encontro Anual de Produção Científica da UNIUV, expondo e apresentando uma série de painéis.

   Nesse tocante, os painéis evidenciaram, de um modo geral, algumas das linhas de pesquisa dos trinta bolsistas acadêmicos, das seis supervisoras e das duas coordenadoras de área do Mão Amiga, exteriorizando assim as ações que adquirem corporeidade na dinâmica operacional mão amiguense.

   Em tempo, é válido destacar que uma das coordenadoras de área, professora Dra. Kelen dos Santos Junges, atua também como professora na UNIUV, intercalando essa docência com as aulas ministradas no curso de Pedagogia da UNESPAR/UV e com a coordenação do projeto pibiano.

   Naturalmente, o encontro configurou-se em mais um momento de aprendizagem e de troca de saberes, onde o roxo da camiseta do Mão Amiga fez-se notável.

Texto escrito por Simone Luiza Kovalczuk

As aprendizagens docentes construídas durante atuação como bolsistas do projeto Mão amiga CAPES/PIBID no processo de formação docente inicial do curso de Pedagogia da UNESPAR.

O papel da afetividade no processo ensino-aprendizagem: intervenções com alunos com dificuldade de aprendizagem.

Jogos e brincadeiras: metodologia alternativa para o ensino da matemática.

Atividades lúdicas: como alternativa metodológica utilizada para dificuldades de aprendizagem.

Atividades lúdicas para crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem na maremática.

O contexto social das crianças que apresentam dificuldades de aprendizagens participantes do projeto Mão amiga CAPES/PIBID.

Planejamento e intervenções diante as dificuldades de aprendizagem.

O papel formativo do supervisor pibidiano: possibilidades e desafios.

Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID do curso de Pedagogia da UNESPAR/UV em parceria com as Escolas Municipais de União da Vitória - PR.

Projeto Mão Amiga CAPES/PIBID à luz da teoria de Henri Wallon: entremeios reflexivos sobre a prática pedagógica atrelada ao trabalho com as emoções.

Educaboook: uma ferramenta pedagógica nas atividades docentes do projeto Mão amiga CAPES/PIBID UNESPAR