Projeto Mão Amiga

Relato de experiência: iniciação à docência por meio das contribuições do projeto Mão Amiga CAPES/PIBID na vida e na aprendizagem dos envolvidos na Escola Municipal Padre João Piamarta de União da Vitória-PR

Elaine Maria Bunhak

HelianaScussiato Franco

Bolsistas do Projeto Mão Amiga (CAPES/PIBID)

Curso de Pedagogia UNESPAR/FAFIUV.

Prof(ª) Orientador(a) : Ms. Rosana Beatriz Ansai

RESUMO:

O Projeto Mão Amiga, oferecido pelo curso de Pedagogia da UNESPAR/FAFIUV financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID, tem como característica promover a formação e capacitação docente inicial continuada dando ênfase na atuação com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, que apresentam dificuldade de aprendizagem do 2º ao 5º ano, utilizando como recurso uma pedagogia lúdica com jogos e brincadeiras. As bolsistas participantes atuam em uma Escola Municipal de União da Vitória onde colocam em prática os objetivos do referido projeto, entre ele está de adquirirem confiança e segurança nas aprendizagens docentes, bem como troca de experiências, capazes de sustentar e subsidiar a prática pedagógica. Esse estudo visa demonstrar as contribuições do Projeto Mão Amiga sob ponto de vista dos professores regentes, da equipe pedagógica e dos alunos que frequentam as aulas do projeto na Escola Municipal Padre João Piamarta do Município de União da Vitória-PR, assim como das bolsistas que atuam na mesma instituição. Objetivo do estudo consiste em refletir acerca dos impactos e das aprendizagens que o projeto esta causando na escola. Constituem-se também como objetivo apresentar relatos e desenhos das crianças, professores e bolsistas que demonstram a importância e as contribuições do projeto para a aprendizagem dos alunos, devido a capacidade de compreensão serem individualidade e particularidade de cada um. A pesquisa tem como base inicial a busca de um referencial teórico-bibliográfico em livros e artigos científicos. Para a coleta de dados será proposto ao público alvo à produção de relatos e desenhos, o qual depois será sistematizado a partir de categorias de análises da pesquisa qualitativa. A partir da coleta dos dados serão investigadas as contribuições do Projeto Mão Amiga para as aprendizagens profissional e humana, destacando as potencialidades e fragilidades da execução dos objetivos do referido projeto na escola parceira.

PALAVRAS-CHAVE: Projeto Mão Amiga. Formação Docente. Relatos.

Resumo publicado no I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/ FAFIUV.

A afetividade na relação professor e aluno e suas implicações na aprendizagem

Maria da Luz Stenzel

G - Pedagogia UNESPAR/FAFIUV

Professor Orientadora: Francieli Arlt Lopes

RESUMO

O âmbito escolar pode ser considerado como um dos espaços essencialmente favoráveis, e talvez único, capaz de desenvolver e elevar o indivíduo intelectual e culturalmente dentro de uma sociedade. No entanto, as relações estabelecidas neste contexto entre professores e alunos têm exigido bastante atenção e preocupação por parte daqueles que encaram a escola como espaço de construção mútua de saberes. Nesse sentido, este estudo tem por finalidade compreender a relação professor e aluno, com o propósito de contribuir nesse processo. Ressaltando assim, pontos importantes que estimulem o afeto, o respeito e o diálogo, com o intuito de contribuir para o processo de aprendizagem. Desse modo, percebe-se, que uma boa relação afetiva entre professor e aluno torna-se fundamental na formação do ser humano, bem como na superação dos obstáculos que se apresentem em todo contexto escolar. Portanto, o presente estudo elenca como objetivo geral: compreender a questão da afetividade e suas implicações na aprendizagem, e adota como objetivos específicos: analisar o vínculo afetivo entre professor e aluno, verificar os fatores que interferem e prejudicam a aprendizagem, bem como avaliar os fatores que contribuem para a superação de possíveis dificuldades de aprendizagem. Quanto ao delineamento da área de abrangência, este tema situa-se no âmbito das Ciências Humanas, mais especificadamente na área da Educação, voltada para a temática da Aprendizagem. Quanto à metodologia o presente artigo é considerado bibliográfico, pois foi desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos.

PALAVRAS-CHAVE: Afetividade; Professor/Aluno; Aprendizagem.

Resumo publicado no I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/ FAFIUV.

Dia das crianças na Escola Municipal Padre João Piamarta

Para comemorar o Dia das Crianças, no dia 07 de outubro as bolsistas Heliana, Tatiana e Laís, da Escola Padre João Piamarta, reuniram seus alunos para a realização de uma aula diferenciada, permeada pela confraternização e pelas brincadeiras. Foi um momento de descontração, divertimento e socialização.

SER CRIANÇA

Por: Lourdes Neves Cúrcio

Ser criança é se entreter

Entre brinquedos e sonhos

É se alegrar, é viver

É expressar a candura

Respirar felicidade

Transmitir docilidade

Encantamento e ternura!

Criança que tem alma pura

E tamanha espontaneidade

No agir e no falar,

Que sabe ter sinceridade

Que cativa com o sorriso

E traz a inocência no olhar!

Saber viver é sentir

A alegria de ser criança

É deixar o coração

Se encher de felicidade

E transbordar esperança!

Feliz é aquele que sabe

Interpretar o olhar

E o sorriso da criança,

Quem com ela é paciente

Quem valoriza o seu mundo

E a preserva do mal,

Fazendo com que ela possa

Vivenciar sua infância

Desfrutar de seu espaço

E ser simplesmente criança!

Texto escrito pelas bolsistas: Heliana S. Franco e Tatiana de Lima.

II Momento Cultural na Escola Municipal Padre João Piamarta

No final de semana do dia 19 de outubro, a Escola Municipal Padre João Piamarta realizou o seu II Momento Cultural, no qual abordou o tema Inclusão, resultado de um projeto trabalhado ao longo do ano com os alunos da escola. As apresentações aconteceram nas dependências do auditório da FAFIUV com a presença dos familiares dos alunos e de toda equipe escolar.

O Projeto Mão Amiga esteve presente e expos com as crianças atendidas a apresentação “Escola Inclusiva música”, coreografando a música “Depende de nós” do Balão Mágico. Foi um momento de arte e cultura na qual fizeram-se apresentações excelentes, valorizando a potencialidade dos alunos.

Em suma, parabéns a todos os professores que ensaiaram seus educandos, bem como um sincero parabéns à equipe do projeto Mão Amiga que participou das atividades.

Texto escrito pelas bolsistas: Heliana S. Franco e Tatiana de Lima.